La reina A

¡Hemos conocido a la reina del País de las letras¡

Escuchamos el cuento con atención.

Aprendemos su canción.

Así es el trazo. 

Leemos

Las gemelas N y Ñ.

 Ya hemos conocido a las hijas de la señora Montaña, son gemelas: N y Ñ.

Escuchamos su historia y aprendemos su canción.

La señorita del silencio

En el País de las letras, había muchísimo ruido, así que el rey U, tuvo que buscar a alguien que se encargara de que lo hubiera.

Así es como conocemos a la señorita del silencio S.

Este es su cuento.

Y su canción.

Aprendemos su trazo.

Leemos

VIDEODOCUMENTAL

👉EL CUERPO Y LOS SENTIDOS (Pincha para verlo)

¿Qué tengo en mi barriga?

 

      Los niños y niñas, a lo largo de esta etapa educativa, han tenido la oportunidad de conocer su cuerpo. La mayoría ya identifica cómo es por fuera, los segmentos y partes que lo forman, las acciones que se pueden realizar con cada uno de ellos. Además, en niveles anteriores, descubrieron que el cuerpo cambia con el paso del tiempo. Ahora, profundizarán un poco más e indagarán sobre estos cambios; desde su concepción, antes del nacimiento, hasta llegar a la edad adulta. Todo esto facilitará que puedan conocerse un poco mejor y que sean capaces de describirse a sí mismos, estableciendo semejanzas y diferencias entre ellos.

Estos son los contenidos que vamos a trabajar:

El cuerpo: 

• Seres vivos y seres inertes.
• El crecimiento: bebé, niño, adulto y anciano.
• Rasgos físicos diferenciales del cuerpo.
• Elementos únicos y dobles de la cara.
• El nombre de los cinco dedos.
• Algunos órganos y sistemas internos: huesos, músculos, cerebro, pulmones, sangre, corazón.
• Partes del cuerpo que se doblan: articulaciones: codo, cuello, hombro, cintura, muñeca, rodilla, tobillo.
• La alimentación saludable: diferentes tipos de alimentos.
• El desayuno y la cena.
• Cuidados del cuerpo: ejercicio físico y descanso.
• Profesionales encargados del cuidado de la salud.

El otoño:

• Cambios en el entorno con la llegada del otoño.  

Emociones y valores: El miedo.

Números:

• Repaso de los números: 1, 2, 3, 4 y 5.
• Ordinales hasta el 4º.
• Descomposición del número 4.
• Asociación del cardinal con el ordinal y la cantidad.
• Series creciente y decreciente de números. 

Colores:

• Repaso de colores.

Propiedades de los objetos:

• Liso-rugoso.
• Suave-áspero.
• Frío-caliente.
• Duro-blando.
• Igual-diferente.
• La simetría.

Tamaños y medidas:

• Largo-corto.
• Grueso-delgado.
• Grande-mediano-pequeño.
• Instrumento de medida: las manos.

Situación espacial:

• Izquierda-derecha.

Pensamiento lógico:

• Series.
• Conteo.
• Laberintos.

Cuantificadores básicos:

• Ninguno-uno-varios.

Formas geométricas:

• Círculos.
• Triángulo.
• Cuadrado.
• Rectángulo.

Organización espacio-temporal:

• Puzzles.
• Ordenación temporal de imágenes.
• Orientación en el tiempo mediante las rutinas alimentarias.

Pensamiento computacional:

• Habilidades y destrezas.

Oral y escrito:

• Escritura espontánea de letras y palabras sencillas.
• Cuentos.
• Iniciación a la lectoescritura.
• Lectura e interpretación de pictogramas, códigos y etiquetas.
• Iniciación en el uso de sinónimos y en la concordancia de género y número.
• Actividades psicomotrices.
• Dramatizaciones.
• Actividades y técnicas plásticas.

  

MOLA LA LETRA 4 AÑOS

 

¡COMENZAMOS CON LOS PERSONAJES DE MOLALALETRA! 

A continuación os dejamos la canción y el cuento del SEÑOR ESTUDIOSO, el personaje que sirve como hilo conductor del País de las Letras. Y también la canción del Rey U, el cuento y su trazo.

👉 SEÑOR ESTUDIOSO Cuento

👉 SEÑOR ESTUDIOSO Canción

👉 CANCIÓN REY U

👉 CUENTO REY U

👉 Trazo LETRA U

                                   

                              

¿UN TAMBOR EN MI CUERPO?

Iniciamos este camino con nuestra nueva amiga Pelusa que  nos va a acompañar durante este curso en el que vamos a trabajar nuevos contenidos. 

El cuerpo:

• Seres vivos y seres inertes.
• El cuerpo por fuera: cara, barriga, pie, cabeza, culete, piernas, mano.
• El cuerpo por dentro: el esqueleto y los huesos, el corazón.
• Elementos del cuerpo que se mueven.
• Características físicas diferenciales: color del pelo, de los ojos, sonrisa...
• Cambios del cuerpo relacionados con el paso del tiempo.
• Los cinco sentidos: localización de los órganos y sensaciones que podemos percibir.
• Cuidados del cuerpo: alimentación, ejercicio físico, higiene, descanso.
• Objetos relacionados con el aseo: jabón, toalla, cepillo de dientes.
• Profesionales que cuidan la salud. Instrumentos de trabajo.

El otoño:

• Características.
• Las hojas de otoño: color.
• Frutos propios de la estación.
  

Números:

• Números 1 y 2.
• Ordinales 1º y 2º.
• Asociación de los números a sus cantidades.

Colores:

• Blanco, verde, amarillo, azul, naranja.

Propiedades de los objetos:

• Abierto-cerrado.
• Duro-blando.
• Igual-diferente.

Tamaños y medidas:

• Largo-corto.
• Alto-bajo.
• Grande-pequeño.

Situación espacial:

• Dentro-fuera.
• Arriba-abajo.

Pensamiento lógico: Series.

Cuantificadores básicos:

• Uno-pocos-muchos.

Formas geométricas:

• Círculo.

Organización espacio-temporal:

• Puzles.
• Antes-después.
• Ordenación temporal de imágenes.
• El día y la noche.

Lenguaje oral y escrito:

• Producciones espontáneas.
• Trazos: orientación progresiva en el espacio gráfico.
• Lectura e interpretación de imágenes, códigos, pictogramas y etiquetas.

Emociones: 

• Vergüenza.
• Alegría.
• Tristeza.
• Enfado.
• Sorpresa.
• Cariño.
• Actitudes de aceptación y respeto.

PRESENTACIÓN DE MOLA LA LETRA

 

¡Cómo mola aprender a leer y a escribir!

Pincha en la imagen para acceder al cuento.

Pepín, Popi y Pelusa

 

👉 Pincha en la imagen para conocer a Pelusa ¡¡¡