Bienvenidos a nuestro blog

Las profesoras de infantil de este centro, hemos creado este blog como via de comunicación entre la escuela y la familia.

Para Informaciones Generales de nuestro Centro teneis la WEB del Garcia Lorca
http://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.garcialorca.alcala

La señorita Z

Un nuevo personaje y una nueva letra.

    Conozcamos su historia. 

Aprendamos su canción.

LEEMOS

                         EMPEZAMOS LA UD3 CON MUCHAS GANAS, 

                                                VIAJANDO A EGIPTO

                                                       

                                                CENTROS DE INTERÉS (Egipto)

Ø  Localización: África.

Ø  El Nilo. Los animales del Nilo

Ø  Las aguas del Nilo: el cultivo, la peca, vía de transporte.

Ø  Animales: tipos, piel, cuidados, desplazamiento…

Ø  Medios de transporte antiguo Egipto: falúas y camellos.

Ø  El oasis

Ø  Capital: El Cairo

Ø  Zocos

Ø  Casa: características

Ø  Los juegos egipcios: el senet

Ø  Vestido, calzado, adornos y joyas.

Ø  Deportes que practicaban

Ø  Los faraones y faraonas: quienes eran y como vestían.

Ø  Las pirámides

Ø  Otras construcciones: obeliscos y templos.

Ø  Las momias y los sarcófagos.

Ø  Dioses egipcios

Ø  El arqueólogo y la arqueóloga

Ø  Profesiones: médicos, soldados, comerciantes, artesanos, agricultores, campesinos, escribas.

Ø  Sistema de escritura: el papiro.

Ø  Los amuletos: Ankh, escarabajo, ojo de Horus.

Ø  Mascota: el gato.

Ø  Las pinturas egipcias.

EMOCIONES Y VALORES

Ø  Cariño

Ø  Interculturalidad: valoración y respeto por culturas diferentes a la propia.

HABILIDADES LÓGICO-MATEMÁTICAS

Números:

Ø  Descomposición de los número 7 y 8

Ø  El número : grafía, ordinal y cantidad

Ø  El numero anterior y posterior de uno dado

Colores:

Ø  Rosa

Ø  Azul

Ø  Amarillo

Ø  Verde

Ø  Naranja

Ø  Morado

Ø  Rojo

Propiedades de los objetos:

Ø  Igual-diferente

Ø  Ligero-pesado

Ø  Recto-curvo

Tamaños y medidas:

Ø  Ancho-estrecho

Ø  Alto-bajo

Ø  Largo-corto

Ø  Grande-mediano-pequeño

Situación espacial:

Ø  Arriba-abajo

Ø  Izquierda-derecha

Ø  Cerca-lejos

Ø  Entre

Ø  Al lado

Pensamiento lógico:

Ø  Conteo

Ø  Series

Ø  Suma

Ø  Laberintos

Ø  Estimaciones de peso y altura

Cuantificadores básicos:

Ø  Tantos como

Ø  Menos que

 

Formas geométricas:

Ø  Rombo

Ø  Rectángulo

Ø  Cuadrado

Ø  Triangulo

Ø  Círculo

 

Organización espacio-temporal

Ø  Puzles

Ø  Antes-después

Ø  Antiguo-actual

 

Pensamiento computacional:

Ø  Habilidades y destrezas

LENGUAJES

Musical Ø  Lotos sonoros Ø  Canciones de la unidad Oral y escrito Ø  Escritura espontanea de letras y palabras Ø  Cuentos de la unidad 2el cariño”, “Aladino y la lámpara maravillosa” Ø  Recursos literarios Ø  Iniciación a la lectoescritura Ø  Observación y descripción de imágenes Ø  Lectura e interpretación de códigos, pictogramas, nexos y etiquetas. Ø  Uso del verbo en tiempo futuro Ø  Iniciación al sustantivo colectivo Ø  Aproximación a la lengua inglesa

CONOCEMOS AL CAMARERO V

AQUÍ OS DEJAMOS EL CUENTO Y LA CANCIÓN. 

TAMBIÉN TENÉIS LA GRAFÍA Y UNAS HOJAS PARA LEER

                                           

La presumida B

                Un nuevo personaje aparece en el País de las letras: LA PRESUMIDA B

Escuchamos su cuento con atención:

👉👉19 La presumida B (cuento remasterizado)

  Y su canción suena así:

Practicamos su

👉TRAZO

UD 2 ¿UNA CASA EN UNA CUEVA?

 Desde mediados de diciembre hasta finales de enero, 

vamos a trabajar la unidad didáctica 2

¿Una casa en una cueva?

CENTROS DE INTERÉS

La prehistoria:

Ø  Períodos de la prehistoria.

Ø  Las cuevas y las cabañas.

Ø  Los fósiles. 

Ø  Profesión: arqueólogo/a. Objetos, adornos y vestimenta. Alimentación:

Ø  La caza, la agricultura y la pesca.

Ø  Descubrimiento: el fuego. Inventos: la rueda, el telar y la cerámica.

Ø  Construcciones prehistóricas, los megalitos: dolmen, crómlech y menhir.

Ø  El arte: pinturas rupestres. La escultura.  

Ø  Animales: gliptodonte.

La casa: 

Ø  Tipos de casas.

Ø  Elementos de las casas: paredes, suelo, ventanas y tejado.

Ø  El plano de una casa: interpretación

Ø  Casas del pasado.

La Navidad y el invierno.

 

EMOCIONES Y VALORES:

Ø  Ilusión.

Ø Interculturalidad: respeto por la diversidad de culturas del mundo y valoración de la riqueza que esta diversidad proporciona

 

HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICAS

Números:

Ø  El número 6. Repaso.

Ø  El número 7: grafía, ordinal, cantidad.

Ø  Descomposición de números 5 y 6.

Ø  Asociación número-cantidad. Series creciente y decreciente de números.

Color:

Ø  Tonalidades del marrón.

Ø  Repaso de colores.

Propiedades de los objetos:

Ø  Igual-diferente.

Ø  Recto-curvo.

Ø  Abierto-cerrado.

Tamaños y medidas:

Ø  Alto-bajo.

Ø  Ancho-estrecho.

 

LENGUAJES:

Musical:

Ø  Instrumentos musicales de la prehistoria: flauta, bramadera y caracola. 

Oral y escrito:

Ø  Iniciación a la lectoescritura. Descripción de imágenes. Iniciación en el uso del verbo: el pasado.

Ø  Iniciación en el conocimiento de los antónimos.

Ø  Lectura e interpretación de códigos y etiquetas de color, forma, tamaño…

Ø  Escritura espontánea de palabras y expresiones.

Ø  Cuentos de la unidad: ¿Una casa en una cueva?; El libro de la selva; La ilusión.

Ø  Recursos literarios.

Ø  Iniciación al conocimiento de la lengua inglesa.

Plurilingüismo y lengua de signos:

ØExpresiones básicas en otras lenguas presentes en el aula.